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[期刊论文] 作者：殷宗清,
来源：地理教育 年份：2001
新编高中地理教材以其完善的结构和知识系统呈现于世人眼前.为了充分发挥教材的最优教育价值,提高地理课堂教育教学效益,对新教材的智能结构剖析如下....
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