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[期刊论文] 作者：殷玉民,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2012
身势语是一种非常有效的非语言交际的手段,作为身势语的重要组成部分,面部表情有其自身的特点,作用和功能。本文通过对面部表情的研究,旨在找出其在英语教学中的作用和影响,...
[期刊论文] 作者：殷玉民,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2012
转喻思维能力是人们认知状况发展的一种产物。转喻思维能力是人们在现实世界实践中不断积累和培养出来的一种潜在意识和能力。实践证明,转喻思维能力对成人英语词汇、写作与...
[期刊论文] 作者：殷玉民,,
来源：潍坊教育学院学报 年份：2012
通过对建构主义和语言输出各自特点的理解,把两者结合起来,从建构主义角度去研究二语习得中的语言输出。建构主义理论对外语教育工作者转变传统的教学方式和提高教学质量有重...
[期刊论文] 作者：殷玉民,,
来源：考试周刊 年份：2008
在大学英语的学习中,英语四级考试是学生非常重视的一项考试,而四级考试题型中新增的阅读理解是考验学生基础知识和阅读能力与速度的题型。快速阅读篇幅长、时间短,很多学生...
[学位论文] 作者：殷玉民,
来源：中国海洋大学 年份：2009
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[期刊论文] 作者：殷玉民,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要: 图式理论是心理学与语言学研究结合的产物,近年来逐渐发展成一个重要理论。这一理论已越来越多地被外语教育工作者关注,并成功地应用于外语教学。英语听力教学就是其中之一。本文主要阐述了其对英语听力理解与教学的启示。 关键词: 图式理论英语听力理......
[期刊论文] 作者：李克,李淑康,殷玉民,,
来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份：2007
在英语专业学习中，高级英语是一门难度大而且内容丰富的课程。要学好高级英语．我们需要了解每一篇文章的背景文化知识，修辞格以及渗透课文里的写作与翻译技巧。张汉熙与王立礼主......
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