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[期刊论文] 作者：母昌俊,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】新课改理念下，初高中数学教学衔接尤为重要，是保证高中生数学学习效果的有效措施。但是实践中一些教师对这一教学不够重视，只注重讲解基础知识和技巧，这使得很多学生进入高中后无法适应更高层次的学习要求。因此，初高中数学教师需要注重衔接教学，基于核心素养......
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