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[期刊论文] 作者：毕习香,
来源：天天爱科学(教育前沿 年份：2020
随着新课程改革的不断推进,小学班级管理的理念及模式也得到了很大的发展,有效提高了小学班级管理的水平。而激励策略是小学班级管理中常用的一种管理方式,不仅能有效满足学生的个性化发展需求,更能调动学生的自主管理意识,帮助树立自信心,有助于在班级管理过程......
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