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[学位论文] 作者：毕宏君,,
来源： 年份：2008
制度是人类社会进步的产物,是文明进步的重要标志。随着现代生活的社会化和公共化程度越来越高,制度的作用日益凸显。同样,学校发展对制度的依赖性也达到了前所未有的高度。...
[期刊论文] 作者：毕宏君,
来源：教育·校长参考 年份：2021
红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，是学校教育中一种重要资源。近年来，山东省青岛第三十一中学积极实施“红色教育”，多方式、多途径搭建平台，通过丰富的资源......
[期刊论文] 作者：毕宏君,相蔚,崔雪莲,,
来源：文教资料 年份：2010
本文在阐述人文精神内涵的基础上,分析了青少年人文精神缺失的主要表现,并剖析了导致青少年人文精神缺失的原因,指出了,青少年人文精神的缺失有着历史、社会和家庭的种种原因...
[期刊论文] 作者：毕宏君 相 蔚 崔雪莲,
来源：文教资料 年份：2010
摘 要: 本文在阐述人文精神内涵的基础上,分析了青少年人文精神缺失的主要表现,并剖析了导致青少年人文精神缺失的原因,指出了,青少年人文精神的缺失有着历史、社会和家庭的种种原因,从社会大环境、家庭和学校教育入手对青少年加强人文精神培养,是解决问题的有......
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