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[期刊论文] 作者：毕宝清,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘要】《数学课程标准》指出，让学生学习有价值的数学，让学生带着问题、带着自己的思想和思维进入数学课堂，这对于学生的数学学习有着重要的作用。预习是课堂教学中必不可少的环节之一，有效的预习能够激发学生学习的兴趣，诱导学生深入探究，有效培养学生的自主学习能......
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