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[学位论文] 作者：毕月花,,
来源： 年份：2012
自我同一性发展是持续毕生的人生主题，而且这一主题对儿童青少年群体来说尤为突出，是他们该阶段最主要、最直接的人生任务。作为西藏高原最具民族特色的群体，藏民族在面对主流文......
[期刊论文] 作者：毕月花,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2010
关于儿童中心论,在我国已经历了一个漫长的思考与争论阶段,而个体的发展与社会教育的关系也是教育界争论的焦点问题。现在,人们似乎对这一问题有了较为统一的看法,认为儿童教...
[期刊论文] 作者：汪念念,毕月花,
来源：淮阴师范学院学报：自然科学版 年份：2010
在W ebQuest教学环境下,教学过程与学习者创造性思维的培养有着密切的关系。W ebQuest教学模式是建构主义学习理论在网络学习中的实际运用。W ebQuest教学目标与学习者创造性...
[期刊论文] 作者：罗平,毕月花,汪念念,,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2011
文化适应已成为我国少数民族教育与心理研究中的一个重要课题[1]。但是,国内学界在少数民族社会文化适应问题研究上较为薄弱。本研究探讨藏族大学生社会文化适应与心理健...
[期刊论文] 作者：汪念念,毕月花,罗平,,
来源：基础教育研究 年份：2011
一、引言亚健康（Subhe Mth）是20世纪80年代中期苏联学者布赫曼教授提出的一个概念，是机体在无器质性病变情况下发生了一些症状多样不定的功能性改变。这种状态的人身心正处于疾......
[期刊论文] 作者：马海林,汪念念,毕月花,,
来源：社会心理科学 年份：2011
本研究运用张京玲编制的似会文化适应量籼，以314名藏族大学生为被试，探讨了藏族大学生的社会文化适应的特点。结果发现，藏族大学生总体的社会文化适应能力较好。其中年级、家庭......
[期刊论文] 作者：毕月花,马玉霞,汪念念,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2011
目前,国内外教育研究中对提问的研究比较广泛,但涉及有效提问的研究相对较少,具体到幼儿教师教学活动中有效提问的研究则更少。本研究以幼儿教师的语言教学活动为切入点,采用...
[会议论文] 作者：毕月花, 罗桑平措, 汪念念,,
来源： 年份：2004
运用自我同一性状态量表和自编的11—24岁藏族青少年民族认同藏汉双语量表,对2094名初一到大四的藏族青少年进行问卷调查。结果表明:(1)自编的11—24岁藏族青少年民族认同藏...
[期刊论文] 作者：汪念念,毕月花,罗桑平措,,
来源：现代预防医学 年份：2012
目的探讨西藏中小学教师的亚健康与职业倦怠的关系。方法采用职业倦怠问卷(Maslach)和亚健康量表,以628名西藏中小学教师为被试采用不记名问卷调查。结果 (1)西藏中小学教师...
[会议论文] 作者：张雁军, 毕月花, 罗桑平措, 汪念念,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者：罗桑平措;张雁军;马海林;毕月花;,
来源：中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议 年份：2011
本研究采用自编的 《11-24岁藏族青少年民族认同藏汉双语量表》,以西藏、甘肃、四川、青海四省藏族聚居区的4185名藏族青少年为被试,探讨了11-24岁藏族青少年的民族认同...
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