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[期刊论文] 作者：毕榕, 詹华奎, 张泉, 张嬿, 李艳,,
来源：成都中医药大学学报(教育科学版) 年份：2018
目的:通过案例教学法提高实验诊断学教学质量,培养学生的临床思维能力。方法:将成都中医药大学五年制中医专业2013级学生分为传统理论教学组和案例教学组,期末通过学生反馈意...
[期刊论文] 作者：毕榕,詹华奎,张泉,张嬿,李艳,
来源：教育教学论坛 年份：2017
《实验诊断学病例讨论》与《内科学病案讨论》教材编写目的是为了配合实验课程教学改革，提高理论课教学质量，加强培养学生的临床思维能力。为了及时总结经验与不足，教研室探讨了......
[期刊论文] 作者：毕榕 詹华奎 张泉 张嬿 李艳,
来源：教育教学论坛 年份：2017
摘要：《实验诊断学病例讨论》与《内科学病案讨论》教材编写目的是为了配合实验课程教学改革，提高理论课教学质量，加强培养学生的临床思维能力。为了及时总结经验与不足，教研室探讨了在编写过程中的一些经验与心得。本文以成都中医药大学临床医学院为例，以实验的方式......
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