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[期刊论文] 作者:毕靖雅,
来源:中国听力语言康复科学杂志 年份:2011
玩教具在听障儿童康复教育活动中有着积极的作用.作为听障儿童学习中的一种工具,它起到的是辅助和中介作用,是引导和促进听障儿童学习的手段之一。本文从玩教具使用的意义、原则......
[期刊论文] 作者:毕靖雅,王丽燕,董蓓,张伶,,
来源:中国听力语言康复科学杂志 年份:2008
目的探讨人工耳蜗植入儿童和助听器配戴儿童在声调识别方面是否存在差异;考查人工耳蜗开机时间、入园康复时间、儿童的年龄、性别等因素对声调识别是否有影响。方法采用《言...
[期刊论文] 作者:王丽燕,董蓓,毕靖雅,张伶,
来源:中国听力语言康复科学杂志 年份:2011
目的考查父母和教师使用《听觉整合问卷》(meaningful auditory integration scale,MAIS)评估听障儿童听觉发展情况的一致性。方法请81名听障儿童的父母和康复教师分别利用MAIS...
[会议论文] 作者:蔡莲红, 毕靖雅, 贾珈, 邵梅,,
来源: 年份:2004
听障人士的发音偏误在基本物理要素上有所显现。本文面向听障儿童的发音,提出了一种基于言语可视化技术分析发音偏误的方法。本文录制了听障儿童的言语声,计算了言语谱,测试...
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