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[期刊论文] 作者:毛世桢, 来源:华东师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2001
语音教学是通过教学行为促进学习者语音能力的获得,而语音测试则是通过对语音行为的观测来评价语音能力。本文对语音能力与语音行为的各种情况进行了考察,从而提出了通过对语...
[期刊论文] 作者:毛世桢, 来源:华东师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1994
【正】 停顿(pause)是语流中的间歇。这种间歇和话语的连续性是相反相成的,一方面它们把连续的话语切断,另一方面它们又为话语的连续提供了三方面的条件:(1)补充气流动力,(2)...
[期刊论文] 作者:毛世桢,, 来源:华东师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2006
普通话与北京话到底是什么关系:普通话究竟是现代汉民族的共同语还是标准语?普通话在当今的汉语社会生活中应该具有怎样的社会功能?方言小品热对普通话的社会交际效能提出了什......
[期刊论文] 作者:张捷, 毛世桢,, 来源:青海社会科学 年份:2005
英语姓名音译为汉语已经有很长的历史了,虽然在音译规律的探索和译名的统一规范方面都取得了可观的成就,但是由于在音译过程中受到诸多因素的影响,英—汉姓名音译名还存在着...
[期刊论文] 作者:夏晴,毛世桢,, 来源:云南师范大学学报 年份:2006
在对外汉语教学中,常常会遇到很难将外国学生的语音标准化的问题,许多汉语水平已经在中级、甚至高级的外国学生,他们的普通话语音仍旧带有很浓重的口音,和目的语的使用者仍有...
[期刊论文] 作者:毛世桢,马红英, 来源:中国特殊教育 年份:2005
由于辅音的发音难度远大于元音,因此构音障碍儿童辅音的发音偏误率非常高。在对11名构音障碍儿童1554人次的普通话和沪语样本分析发现:从发音方法看,样本中以塞音/擦音/塞擦...
[会议论文] 作者:毛世桢,曾玉萍,沈倍蕾, 来源:第二届全国普通话水平测试学术研讨会 年份:2004
汉语的语调研究从赵元任先生开始,在几十年里,许多学者进行了坚持不懈的探索,取得了引人注目的成果。吴宗济先生研究了汉语的多字调变调规律以及字调在语调中的变化规...
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