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[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：2005
文章运用定量研究的方法,以两个自然班80名大专学生为研究对象,对其中40名学生进行了为期10周的元认知策略培训,结果表明,策略培训对词汇学习有较大的促进作用....
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：河北教育 年份：1997
理层次赏语言育情感《鸟的天堂》教学设计邯郸市教委教科所毛亚英《鸟的天堂》一课，作者用生花之笔描绘了势态截然不同的两幅图画：夕阳下幽美的榕树图；晨光中群鸟奋飞、百鸟争鸣......
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：学苑教育 年份：2014
在倡导发展性评价,考试方式、方法多元化、多样性的今天,书面考试依然是检验教师教、学生学、学校教学质量的重要方式、手段,是学校教育教学活动中不可或缺的重要环节,对教与...
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：南京医科大学学报(社会科学版) 年份：2012
针对学生英语口头表达能力相对薄弱这一现状,本文从语块理论和语言输入、输出假说视角,探讨以语块为理想的语言输入和输出单位,通过树立语块意识,拓宽语块输入途径,创设语块...
[期刊论文] 作者：毛亚英,
来源：四川外语学院学报 年份：2000
《高老头》的结尾 ,既是高里奥的“安葬仪式” ,也是拉斯蒂涅的精神“成人仪式”。本文着意从宗教意识的角度分析拉斯蒂涅的思想从上帝精神 (善 )向魔鬼性质 (恶 )的堕落 ,由...
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：学苑教育 年份：2010
21世纪是高速发展的世纪，急需高素质、有创新能力的人才。本文就如何构建开放、创新的语文课堂，培养提高学生的创新思维与能力展开积极探讨。...
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：学苑教育 年份：2014
小学语文综合性学习教学是培养和促进学生从理论认识到实践应用能力的一种创新型的教育改革。这种教学方式能够将当代社会环境中的多种问题和学生感兴趣的事情有机结合在一起...
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：学苑教育 年份：2011
当前小学语文口语交际教学中存在着这样或那样的一些问题。要解决这些难题，上好口语交际课，首先要选择恰当的口语交际的话题；其次，要精心进行教学设计，及时、有效地进行课堂调控、......
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：教育 年份：2017
随着课改的深入进行，课堂上学生进行自主、合作、探究学习，已是新课堂的显著标志。在新课堂创建中，合作学习举足轻重。它是新课程积极倡导的一种重要学习方式，是学生应具备的一种......
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：海外英语 年份：2010
自从上世纪八十年代自主学习概念提出以来,受到了我国外语界的普遍关注,大量研究涉及国外自主学习理论及相关实证研究的介绍。该文着重分析了学习者自主学习的必要性,在此基...
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：海外英语 年份：2010
语言是文化的一部分,也是反映文化的手段之一。该文在阐述文化内涵的基础上,分析大学英语中文化教学所存在的问题,并结合自己的教学实践,探讨如何在大学英语教学中加强文化教...
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：江苏外语教学研究 年份：1999
一个时期以来,我国的语言教学,尤其是英语教学过于强调语音、词汇、语法的传授,机械的句型操练,结果,导致学生不能得体运用语言。这种状况与当前我国改革开放建立社会主义市...
[期刊论文] 作者：毛亚英,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2007
一、测测听读能力 （9分） 请先看清题目要求，再用心听老师把短文《松》（见第15页）读两遍（可摘记），然后填空答题。 对松树，我国民间有“_________________ ”的比喻，说明松树的_________________。松树有顽强的抗争精神，被誉为“劲松”，是_______________ 的象......
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：常州工学院学报(社科版) 年份：2013
英语语言学课程教学改革与实践研究主要是对课程教学方法、教学手段的研究。文章通过问卷调查分析了目前英语语言学课程教学存在的问题,提出应从对学生进行课程教学目标的教...
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：常州工学院学报(社科版) 年份：2012
最新的研究结果表明,日常交际中存在着大量的高频的固定或半固定的程式化的语块结构,它们在二语产出过程中起着十分重要的作用。文章通过对语块的定义和类别的介绍,指出语块...
[期刊论文] 作者：毛亚英,
来源：常州工学院学报：社会科学版 年份：2006
借鉴国内外自主学习的最新研究成果，结合当前形势和教学改革的需要，阐述了自主学习概念和特点，分析了倡导英语自主学习的必要性，并对自主学习模式的构建作了探讨。...
[期刊论文] 作者：毛亚英,
来源：常州师专学报(社科版) 年份：2002
通过对58名中学生的英语语用知识的问卷调查,试图了解目前中学生语用知识的现状,探讨中学英语课堂教学中如何注重语用能力的培养....
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：常州师范专科学校学报 年份：2003
本文以关联理论为依据,从认知角度出发,分析交际双方是如何在话语和语境间找到最佳关联,并通过明示--推理模式来推断出语境暗含,从而达到准确理解话语的目的....
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：常州教育学院学报(社会科学版) 年份：2000
引言:年龄对外语学习的影响已引起了许多心理学家、语言学家以及教育工作者的广泛关注。他们花了大量的时间去研究探讨。然而,并没有取得完满一致的结果。有人认为儿童...
[期刊论文] 作者：毛亚英,,
来源：常州工学院学报(社科版) 年份：2007
在教学实践中，通过课堂观察、访谈和学习成绩分析，发现学生的英语写作能力亟待提高。为此，笔者设计了一份行动研究方案并付诸于教学。结果表明，学生的写作热情有了明显的提高，写作......
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