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[期刊论文] 作者：毛兴明,,
来源：中学数学 年份：2018
几何直观是一种重要的数学研究思路，指人们根据图像对问题进行描述和分析．几何直观的运用可以促成复杂问题的简化，有助于学生对问题产生更加形象、简明的认识，这样的操作有助于学......
[期刊论文] 作者：毛兴明,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
有效提问,是一种能够在课堂上帮助教师提高教学效率的提问.教师在教学中要掌握提问的艺术,使学生能够得到知识积累、思维培养、能力训练、学科素养的培养.只要教师掌握了有效...
[期刊论文] 作者：毛兴明,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出:初中学生正处在身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的...
[期刊论文] 作者：毛兴明,,
来源：百科知识 年份：2020
培养分析问题和解决问题的能力,是数学教学的应有之义.问题情境将抽象的数学知识和具象的实际问题关联起来,对于导学促思具有重要作用.创设问题情境是教学中的常规手段,但是...
[期刊论文] 作者：毛兴明,
来源：语数外学习·中旬 年份：2014
近年来课堂教学模式呈多元化，其中以学生为主体、教师为主导，培养学生自主学习能力的课堂教学是提高教学质量的重要手段，培养学生自主学习能力是学生终身教育的需要，也是素质教育的要求。随着新改革的不断深入，如何能更好地培养学生的自主学习能力，是我们每位老师迫切......
[期刊论文] 作者：毛兴明,
来源：数学教学通讯·初中版 年份：2019
[摘 要] 有效提问，是一种能够在课堂上帮助教师提高教学效率的提问. 教师在教学中要掌握提问的艺术，使学生能够得到知识积累、思维培养、能力训练、学科素养的培养. 只要教师掌握了有效的提问艺术，就能让数学课堂变得十分精彩. [关键词] 初中数学;提问;问题;学......
[报纸论文] 作者：普德功,毛兴明,
来源：云南经济日报 年份：2020
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[期刊论文] 作者：毛兴明,王燕明,王素芬,莫雁萍,,
来源：磷肥与复肥 年份：2004
对带色过磷酸钙的生产工艺进行优化研究,选择煤灰、焦灰、生产硫酸的废渣3种带色原料按不同比例加入磷矿粉中,结果是:按每吨磷矿粉加入10%的焦灰和6%的稀磷酸或加入17%的煤灰...
[期刊论文] 作者：殷跃平,于文贞,陈宝荪,毛兴明,
来源：土木工程学报 年份：2004
对三峡库区移民迁建城市巫山和奉节松散堆积体进行了灌浆加固试验.通过岩体声波测试表明,波速较灌浆前提高40%～70%,经开挖验证,在灌浆孔周围均形成比较完整的柱状固结体,并有...
[期刊论文] 作者：陈勇, 毛兴明, 王燕明, 颜志强, 郑辉, 邓玉仙,,
来源：磷肥与复肥 年份：2004
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[期刊论文] 作者：欧阳祖熙, 张宗润, 丁凯, 师洁珊, 陈明金, 毛兴明,,
来源：岩石力学与工程学报 年份：2005
三峡水库建成蓄水后,大量的高边坡和库岸的稳定性将发生变化,针对库区地质灾害的特点,讨论了运用3S技术与地面监测网相结合监测滑坡和库岸变形的有关问题,介绍了在万州、巫山...
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