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[期刊论文] 作者：毛宏津,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：在初中历史教学过程中，需要融入优秀的传统历史文化，树立学生的民族自信心，增强学生对传统文化的认同， 培养学生具有继承发扬传统文化的重要精神。初中历史课程具备着独有的优势，所以在初中历史教学当中开展家国情怀教育非常有必要，本文就初中历史教学谈谈如何培......
[会议论文] 作者：毛宏津,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
课程的核心素养是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面的综合与重构,以培育学生的正确价值观、基本品格和基本品质。本文从坚持历史唯物论指导历史、运用时间序列建构、增强历史实证能力、选择问题引导历史解释、价值引领凸显家国情怀等几个方面,......
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