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[期刊论文] 作者:毛延果,, 来源:英语广场(学术研究) 年份:2014
本文简要介绍了“后方法”时代英语教学法的主要内涵,在此基础上,笔者指出,“后方法”时代英语教师是学生学习的积极中介者、教学活动的自主反思者、教学难题的行动研究者和...
[期刊论文] 作者:王彩琴,毛延果,, 来源:英语教师 年份:2015
作业在学习过程中起到复习巩固当天所学知识、预习探究新学知识的目的。教师布置的作业内容以及学生完成作业所用的时间直接关系到复习与预习双重目的的达成与否。本文对20节...
[期刊论文] 作者:毛延果,王彩琴,, 来源:英语教师 年份:2017
分析新手初中英语教师初登讲台面临的困惑,概述教学常规的定义和内容。结合教学实际,探究新手初中英语教师如何有效落实各项教学常规及应注意的问题,旨在帮助新手初中英语教...
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