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[期刊论文] 作者：毛福克,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
随着教育教学改革的深入和发展，学生能力的培养已成为中学教学三大任务的中心环节。而思维能力居于核心地位，它控制并制约着各种能力的发展，是各种能力发展的基础。因此重视并培养学生的思维能力，也就成了中学历史教学的责任和任务。那么如何培养学生的思维能力呢？ ......
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