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[期刊论文] 作者：毛素玉,
来源：教育界·C 年份：2019
【摘要】新课程改革，对小学数学而言不仅需要对学生的核心素养进行重视，还需要培养学生独立思考的能力。传统的教学模式已经无法满足现代化教学的需求，降低了学生获取知识的积极性，所以教师要创新教学方法，优化教学理念，不断加强小学生独立思考的能力。文章对我国小学......
[期刊论文] 作者：毛素玉,,
来源：课程教育研究 年份：2017
数学的语言表达能力不同于我们常谈的语文表达,数学表达水平的高低是体现学生数学综合素养的重要标志,是培养学生数学思维能力的重要参照。小学数学教师应对小学生的数学语言...
[期刊论文] 作者：毛素玉,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
【摘 要】 基于分析让操作实验教学走进小学数学课堂研究。首先分析操作实验教学的含义;其次分析小学数学操作实验教学的有效策略、通过合理设置探究问题开展动手操作实验活动、丰富操作实验的内容三种教学途径;最后分析出小学数学操作实验教学，能够让学生体会到......
[期刊论文] 作者：毛素玉,
来源：家长 年份：2022
在传统数学教学方法中，沉闷的数学课堂经常会让学生认为学习数学是枯燥乏味的，不能让学生感受到数学学习中的乐趣。其实数学学科中蕴涵很多有趣的知识，近几年，怎样才能让数学课堂变得更加有趣，获得学生的喜爱，已经逐渐成为热门话题，也成为广大少年题词“数学好玩”。随......
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