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[期刊论文] 作者：水新锋 党建萍,
来源：中国人民教师 年份：2008
背诵是记忆性诵读，是学习语言、提高写作能力的一种重要途径。 对小学生来说，背诵是一项重要的学习活动，不但有利于帮助学生积累大量的词汇和句子，培养学生的记忆力和诵读能力，更有利于学生加深对课文的理解， 而且能使学生养成良好的读书习惯。所以，语文教学应强化背诵......
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