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[期刊论文] 作者：江光奎,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：小学阶段的数学教学工作，不仅需要让学生学习与掌握基础数数学概念与理论知识，而且还需要教师重点培养学生养成良好数学课堂的教学思维，进而有效的培养学生的数学思维能力，帮助学生建立起良好的深度学习习惯。因此，想要高效的实现上述的课堂教学目标，教师就应当积......
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