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[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：海外英语 年份：2016
基于高职英语口语教学现状、主题式CBI模式在中国外语教学中的研究回顾及口语教学优化的依据,本研究尝试将主题式CBI模式应用于高职英语口语教学实践。经过一年多时间的教改...
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2015
"翻转式课堂"教学模式的实施效果及优势已得到社会的认同。鉴于高职英语写作教学中存在的问题如传统写作课耗时多、效率低下等,本研究者旨在利用"翻转式课堂"教学模式对英语...
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：考试周刊 年份：2013
本文基于高职英语口语教学的现状、世界大学城平台的作用地位及自主学习的特点,从宏观上提出了信息化环境下"世界大学城平台"的高职英语自主学习、口语教学改革的策略,力求通...
[期刊论文] 作者：江友君,
来源：文教资料 年份：2019
课程思政是新时代高校所有课程面临的新课题。开展高职英语课程思政教学是新时代高校英语教师必须担负的历史使命。本文阐述了课程思政的内涵,分析了高职英语课程思政的必要...
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2013
针对高职英语教学目标、听说教学现状,从学生调查入手,阐述了英语视听说国内外的研究背景,提出视听说教学实践能优化高职英语的听说教学模式,能提高学生的英语听说能力和自主...
[学位论文] 作者：江友君,,
来源：湖南科技大学 年份：2013
教育部颁发的《高职高专英语教学基本要求》强调高职英语“在加强英语语言基础知识和基础技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语交际的能力。”可见，英语交际能力是高职学生......
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2015
高职英语教学存在一系列的问题如所授的教材内容与未来职业脱节、学生自主学习和合作的意识不强,学生学习的积极性不高等。多维交互的Web-Quest教学模式为改变这一局面带来了...
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：海外英语 年份：2016
基于高职英语课程教学人才培养目标及目前存在的问题,提出了多模态理论视角下高职英语改革的必要,重点阐述了信息化教学背景下教学内容、教学活动设计、教学方式及教学评价等...
[期刊论文] 作者：江友君,
来源：文教资料 年份：2014
摘 要： 目前，高职英语口语教学现状不容乐观，为了改变这一现状，作者试图就建构主义理论下的抛锚式教学模式，探讨其在高职英语口语中的应用，并就情境话题的设置、教师角色的转换、现代信息技术手段的使用、评价方式的多样性等方面，为实施并提高这一模式的有效性提供建议......
[期刊论文] 作者：江友君,
来源：文教资料 年份：2016
摘 要： 信息化教学已成为当今教育教学改革的的主流，信息化教学改革对课程教学内容、教学手段提出了新的要求与挑战。世界大学城空间为信息化教学提供了较好的平台。基于世界大学城空间建设《高职公共英语》网络课程教学资源，为学生和同行提供更加丰富优质的课程资......
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：文教资料 年份：2013
本文基于高职英语语法教学现状、Larsen·Freeman的“三维语法”理论及建构主义情境设置论,提出高职英语语法中语境设置的必要性,并以高职英语语法模块——虚拟语气为例,...
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：教师 年份：2015
信息化教学改革是各学科教学的必然趋势，本文主要从改革的背景、内涵设计，改革的宗旨、研究成果、经验与体会、主要问题及未来研究方向加以阐述。...
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：科技信息 年份：2012
信息化教学与自主学习是当今国内外教学的两大焦点。本文从信息化教学、自主学习的内涵及信息化教学环境下高职英语自主学习的策略入手，阐述了信息化教学环境中高职英语自主学......
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：教师 年份：2016
本文基于多维交互Web-quest教学模式在高职英语教学的实施效果的反馈,阐述了该模式要产生较好的实施效果,需转变教师角色的定位,并通过教学实践的样例探究了教师角色在教学过...
[期刊论文] 作者：江友君,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2008
对目前高职学生在传统的听说教学中兴趣不浓，效果不好的现状，提出了影视教学能较好地辅助高职英语听说教学的观点。本文主要就其理论及实践依据、具体操作方式及实施中应注意的......
[期刊论文] 作者：江友君,
来源：企业导报 年份：2016
摘 要：在建构主义学习理论及混合学习理论的指导下，依托世界大学城空间网络传输、QQ群及微信平台，参照WebQuest 教学模式的设计要素，构建高职英语MI-WebQuest教学模式：空间课程资源建设、课堂MI-WebQuest教学设计、教学评价和效果总结四个部分。该教学模式利用网络优......
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：企业导报 年份：2016
本文针对高职学生的特点及其英语口语方面存在的问题,结合信息化教学改革的时代背景及文秋芳教授提出的“输出驱动——输入促成假设”的理论,探索高职英语口语信息化教学改革...
[期刊论文] 作者：江友君,,
来源：考试周刊 年份：2010
本文针对高职生源的特点,依据素质教育的要求,从分层教学的理论依据入手,阐述了高职分层教学的实施方案、应注意的问题及改革成效等,论述了高职英语分层教学改革对提高高职英...
[期刊论文] 作者：江友君,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 翻转课堂是信息化教改背景下产生的新的理念。本文阐述Webquest与翻转课堂共同的教学特点，以建构主义学习理论、混合学习理论为指导，探索WebQuest（网络探究式）高职英语“翻转课堂”教学的设计：首先为学习者构建个性化、协作式的学习环境及资源，其次根据学生的个......
[期刊论文] 作者：江友君,
来源：文教资料 年份：2019
摘 要： 课程思政是新时代高校所有课程面临的新课题。开展高职英语课程思政教学是新时代高校英语教师必须担负的历史使命。本文阐述了课程思政的内涵，分析了高职英语课程思政的必要性，以高职英语开学第一课为例，从总体设计、教学实施角度对高职英语课程思政改革进......
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