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[期刊论文] 作者：江幼清,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
立足实际,转变教学观念,确定教研方向,打破传统的教学模式,勇于创新,反复实践论证,认为“三边”教学法是电子技术应用专业实现培养“全人”型人才标准的途径。...
[期刊论文] 作者：江幼清,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】当前中职生最突出的现象就是惰性强、不自信、不求上进。在直流稳压电源小制作实训课中，对学生学习自信心的培养谈几点认识和看法：在新课导入中以举例子明确指出直流稳压电源的重要性，激发学生学习兴趣；让学生成为课堂的主人，老师主要掌控课堂，提示重、难点，注......
[期刊论文] 作者：江幼清,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
中职学生要学好电子技术专业课必须要多实践、多做小实验、多做小制作,而实践操作中能否成功却离不开焊接,焊接的重要性可想而知。让学生学会电烙铁焊接技术的有效方法——感...
[期刊论文] 作者：江幼清,
来源：新课程·上旬 年份：2012
摘 要：电子技术学科，是一门理論和实践要求很高的专业基础课程，其主要任务是培养学生不但要掌握深厚的理论知识，而且要具有很强的动手操作能力。为此必须通过小制作的实验操作，将各个知识点、技能点和教学目标巧妙地隐藏在各个实验任务的实施中。 关键词：因材施教；......
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