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[期刊论文] 作者：江广宁,,
来源：新课程(下) 年份：2013
磨课的过程就是一个学习、研究、实践的过程,是教师自我提升的过程,更是教师专业成长的必经之路。只有教师快速地成长起来,才能更好地服务学生。教师可以通过"磨课",举一反三...
[期刊论文] 作者：江广宁,,
来源：小学教学参考 年份：2011
教学内容：人教版小学数学三年级上册第59～61页教学目标：（1）学生能认识时间单位＂秒＂,知道1分=60秒。（2）学生能在开放的活动中发挥自己的观察力和想象力,过看一看、说一说、写一写等,逐......
[期刊论文] 作者：江广宁,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2011
教学内容： 人教版小学数学三年级上册第59～61页 教学目标： （1）学生能认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。 （2）学生能在开放的活动中发挥自己的观察力和想象力，过看一看、说一说、写一写等，逐步培养初步的数学思维能力和估算能力。 （3）初步建立1分钟、1秒的时......
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