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[期刊论文] 作者：江应春,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
高职教育已经走过了30多年的发展历程,传统高职教育以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,现在高等职业教育改革的快速推进,很多人已意识到：高...
[期刊论文] 作者：江应春,
来源：中国电力教育 年份：2011
摘要：弗洛姆《逃避自由》中认为自由是共生的两极，人类越是获得自由，同时也就意味着越是丧失自由，从而选择了“逃避自由”。拟从弗洛姆《逃避自由》思想分析我国社会正处于剧烈的转型期过程中，高职院校学生遇到的心理困惑及心理机制，提出解决高职生心理困惑的方法。 ......
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