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[期刊论文] 作者：江德邻,,
来源：成都教育学院学报 年份：2003
青春期是人生旅途中一个特殊和困难的时期.文章从青春期异性交往中存在的问题入手,具体分析了其成因,并提出了如何指导青春期异性正常交往的一系列对策....
[期刊论文] 作者：江德邻,
来源：成都大学学报：社会科学版 年份：2006
本文通过关于幼儿品德结构的研究，验证了在幼儿阶段道德说教与道德行为模仿，行为强化在影响幼儿道德行为方面存在着明显差异，并对幼儿阶段品德结构基本成分各自的地位与作用作进......
[期刊论文] 作者：江德邻,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2002
是否科学地认识心理辅导工作在学校教育的地位和作用 ,关系到学校科学育人的整体工程。本文从心理辅导的内涵、地位和作用 ,具体分析了心理辅导对学生人格发展的促进作用...
[期刊论文] 作者：江德邻,
来源：成都教育学院学报 年份：2006
我国教师继续教育工作已取得初步成绩，但仍存在一些问题。文章就教师继续教育的根本特点以及教师继续教育的目标和内容进行了再思考，对教师继续教育的原则和方法进行了一系列的......
[期刊论文] 作者：江德邻,
来源：成都教育学院学报 年份：2002
信息社会呼唤创新教育.创新教育培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才.教育中,教育者只有确立正确的学生观,把学生当作教育的主体、学习的主人,发挥他们的主动性、积...
[期刊论文] 作者：鄢超云,江德邻,,
来源：幼儿教育 年份：2007
在对儿童进行科学教育时,我们不得不考虑这样一个事实:儿童是带着自己对周围世界的认识(朴素理论)来到幼儿园的,这些认识与科学认识(概念)之间通常有着相当大的差异。在...
[期刊论文] 作者：鄢超云 江德邻,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2007
在对儿童进行科学教育时，我们不得不考虑这样一个事实：儿童是带着自己对周围世界的认识（朴素理论）来到幼儿园的，这些认识与科学认识（概念）之间通常有着相当大的差异。在接受科学教育之后，儿童是固守原有的认识，还是接受科学道理，或者建构处于两者之间的一些过渡概念，这在相......
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