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[期刊论文] 作者：江林数,
来源：中小学教学研究 年份：2014
有效教学指的是教学方法应追求形式与内容的完美结合，不仅注重形式，更要注重内容，简单地说，就是教师在课堂上运用各种方法教学效果要明显，不能单纯地运用形式，在教学过程中既不能随心所欲，又不能对效益理解片面化，所以，有效教学注重成效化，要求教师的时间观念、效益观念逐......
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