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[期刊论文] 作者：江海洲,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2018
【摘 要】 在初中信息技术教学中，教师以“任务驱动”教学引发学生探索热情、促进学生交流互动，促进学生信息技术操作技能和创新意识的培养，以及信息素养的提升。本文主要分析了当前任务驱动教学面临的困境，阐述了优化初中信息技术“任务驱动”教学的有效路径。 ......
[期刊论文] 作者：江海洲,
来源：启迪与智慧·上旬刊 年份：2020
【摘 要】 在初中信息技术教学中，教师要开展深度学习，在提升学生信息技能的同时，发展学生的信息思维，促进他们的素养提升。本文主要从明晰目标、灵活设计、因生施教等角度阐述基于深度学习理论下信息技术教学的有效策略。 【关键词】 初中信息技术;深度学习;策......
[期刊论文] 作者：江海洲,,
来源：安徽文献研究集刊 年份：2006
王青芳(1900 - 1956),安徽萧县人.因出生地近芒砀山,自号芒砀山人;工作室名“万板楼”,又号万板楼主.齐白石题其工作室曰“木石斋”.rn王青芳是一位艺术成熟后即早殒的画家.1...
[期刊论文] 作者：江海洲,
来源：语数外学习·中旬 年份：2014
学生的学习需要兴趣，英语学习更加需要兴趣。本文主要从建立融洽和谐的师生关系、师生互动寓教于乐、以灵活多样的课堂教学形式和课外活动等方面来阐释在初中英语教学中如何现实趣味性教学。 传统的教学将学生当作知识的容器，老师习惯于向学生灌输知识，在学生的......
[期刊论文] 作者：江海洲,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 在新课程背景下，每个教师都视教学效率为生命，都在探索如何提高课堂教学效率。本文主要从提高教师的自身素质；构建民主的、和谐的课堂，培养学习兴趣是关键；重视学生的发音训练；提高课堂上使用英语的比例等方面阐释构建高效的初中英文课堂的方法。关键词： 高效初......
[期刊论文] 作者：江海洲,,
来源：学园 年份：2014
本文主要从利用直观教学培养学习兴趣;重视听说;形音结合;有针对性的练习等方面来阐释如何做好初中英语词汇教学。This article mainly expounds how to do the English vo...
[期刊论文] 作者：江海洲,
来源：中国港口 年份：2008
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[期刊论文] 作者：江海洲,王根,
来源：黑龙江科技信息 年份：2007
软弱地基是一种不良地基。由于软土具有强度较低、压缩性较高和透水性很小等特性，因此在软土地基上修建建筑物，必须重视地基的变形和稳定问题。在软弱土地基上的建筑物往往会出......
[期刊论文] 作者：江海洲,杨永祥,,
来源：云南警官学院学报 年份：2008
公安机关构建和谐警营的科学内涵包括：民主法治、队伍结构、工作效率、警营文化、以人为本、充满活力等指标。采用层次分析法，设计出一套较为客观的和谐警营评价指标体系，确定和......
[期刊论文] 作者：江海洲,王颖,李欢,
来源：集美大学学报:自然科学版 年份：2020
为评价全球物流绩效指数(logistics performance index,LPI)的合理性,以及在实践中的应用,以“21世纪海上丝绸之路”区域的三大海上航线所涉及国家的LPI指数为样本,运用分层...
[期刊论文] 作者：方修琦,江海洲,连鹏灵,
来源：地学前缘 年份：2002
考古信息与历史文献记载一样是环境演变研究中独具特色的信息源。文章以考古信息为依据对中国北方农牧交错带地区 35 0 0aBP前后降水突变的幅度与速率进行了推断。中国北方农牧交错带分布在年降水量 2 5 0～ 40 0mm的地区 ,降水变化对该地带的影响十分显著。在位......
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