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[期刊论文] 作者：池丽雅,董玉霞,
来源：教育实践与研究 年份：2002
在创造思维训练中提高学生英语学习能力是小学生学习英语的优势,因此可以在归纳类比、形象思维、发散集中、开放想像的思维训练中提高学生英语学习能力....
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