搜索筛选:
搜索耗时0.1002秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 17 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：池雪梅,,
来源：实用医技杂志 年份：2008
我科在静脉输液中观察到1例注射用左氧氟沙星水针与痰热清发生配伍反应,因发现及时,经更换输液管及液体后患者未出现不良反应,现报道如下。1临床资料注射用左氧氟沙星水针(0....
[期刊论文] 作者：池雪梅,
来源：饮食科学 年份：2018
目的探讨神经外科长期卧床患者在住院期间常见皮肤压疮分期与临床表现,护理对策及治疗,从而有效的护理干预能够减少压疮的发生,而减轻患者的痛苦。可以提高我院临床护理的质...
[期刊论文] 作者：池雪梅,
来源：中华现代护理杂志 年份：2008
长期鼻饲病人,根据需要鼻饲药片时必须将药片剁成粉剂溶解后才能鼻饲.我科采用一次性输液器袋代替药碗将药片装至输液器袋内剁药,给予鼻饲病人使用,取得效果非常满意.现介绍如下。......
[期刊论文] 作者：池雪梅,
来源：中外健康文摘 年份：2010
配置药液是临床护士必不可少的一项操作,但在实际工作中,我们发现头孢他定(商品名:立健)含有缓冲剂无水碳酸钠,药液溶解时会产生大量的二氧化碳,致使瓶体内压力过大,如果直接...
[期刊论文] 作者：池雪梅,,
来源：中国保健营养 年份：2017
颅内动脉瘤是临床上常见,严重威胁人类生命的脑血管疾病.其由多种因素使得动脉壁结构发生改变,脑动脉宫腔局部血管壁异常扩张导致的血管壁瘤样突起是蛛网膜下腔出血的最为常...
[期刊论文] 作者：池雪梅,
来源：中国保健营养（中旬刊） 年份：2012
...
[期刊论文] 作者：池雪梅,
来源：中国保健营养 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：池雪梅,
来源：中国保健营养·中旬刊 年份：2013
【关键词】下肢深静脉；血栓形成；预防；护理体会 【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004—7484（2013）09—0224—02 神经外科下肢深静脉血栓形成（DVT）主要是在下肢血液循环不良的情况下发生， 常见有三方面诱发因，即血流缓慢、静脉壁损伤和高凝状态......
[期刊论文] 作者：池雪梅,
来源：医学杂志 年份：2014
关键词：甘露醇；静脉炎；原因分析；预防 甘露醇是一种脱水利尿药静脉滴注后能使血浆渗透压升高产生渗透性利尿效应，临床主要用于降低颅内压减轻脑水肿和组织水肿，静脉炎是静脉注射过程中的常见并发症，尤其是刺激性和高渗透性药物。 1. 甘露醇引起静脉炎的原因分析......
[期刊论文] 作者：张顺香,池雪梅,,
来源：健康必读 年份：2020
目的:探讨在实施神经外科临床护理教学期间案例+情景模拟教学法运用可行性.方法:将我院2018年07月～2020年04月50名实习护生数字奇偶法分组:教学组(25名):采用案例+情景模拟教...
[期刊论文] 作者：张顺香,池雪梅,
来源：养生保健指南 年份：2017
目的:讨论脑出血病人的整体护理教学查房.方法:选取我院神经外科收治的脑出血患者100例,在病房进行参与查房的医护人员50例,对患者进行查房护理改革,在改革后实行整体护理教...
[期刊论文] 作者：张顺香 池雪梅,
来源：中国保健营养 年份：2019
【摘 要】PBL教学模式是当前在医学教学当中，应用较为广泛的新型教学方式，采用该教学方法，可以较好地来提高学生的学习效果，以实际的实践教学方式锻炼学生的动手能力，同时加深对理论知识的理解程度。该种教学方法是对课本教学的有效的补充，并且扭转了以教师为主体的教......
[期刊论文] 作者：孙文霞, 金锦华, 池雪梅,,
来源：吉林医学 年份：2003
由于清理呼吸道低效等原因,昏迷患者经常采用气管切开这种治疗手段,而这些患者因为不能经口进食,又常常需要进行鼻饲.在护理工作中,气管切开患者鼻饲时,经常会发生食物返流的...
[期刊论文] 作者：李莲花,金锦华,池雪梅,
来源：延边大学医学学报 年份：2006
颅内动脉瘤是颅内动脉壁的囊性膨出，好发于颅内动脉分叉与主干分支处，破裂后可发生剧烈头痛及不同程度的意识障碍．对颅内动脉瘤患者做好围手术期护理有利于提高治愈率，可降低致残......
[期刊论文] 作者：池雪梅,崔英玉,等,
来源：吉林医学信息 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：姚春辉,池雪梅,吕惠玲,
来源：中国卫生工程学 年份：2005
留置导尿是临床上常用的护理技术,长期留置导尿管引起的相关感染是临床常见的医院感染.留置导尿可造成尿道、膀胱粘膜损伤;可因尿袋内尿液位置过高而造成逆行感染;因导尿管材...
[期刊论文] 作者：许玲,池雪梅,朴延花,
来源：自我保健 年份：2021
目的:研究神经外科护理实习的教学工作中个体化目标教学法的运用价值.方法:选取146名神经外科实习学生,随机分组为研究、对照组,对照组执行常规护理带教,研究组则运用个体化...
相关搜索：
