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[期刊论文] 作者：汤井波,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2012
教学反思主要是教师在课后对整个教学行为过程进行反思性回忆,包括对自己的教学观念和教学行为、学生表现、教学的成功与失败等情况进行分析,找出教学程序在具体实施过程中的...
[期刊论文] 作者：汤井波,,
来源：读与写 年份：2018
在我们的教学实践中，我们往往容易意识到母语对英语学习的干扰，但忽视社会文化因素的干扰。长期以来，我们的英语课只注重学生的语言形式是否正确，读得是否流畅，培养的只是纯语言能......
[期刊论文] 作者：汤井波,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘 要：任何语言的学习在初级阶段都有一个模仿的过程，而模仿必须先有大量的语言信息输入，必须以丰富的目标语料积累为基础。背诵就是集中强化输入语言信息的有效手段。本人通过分析、了解背诵在小学英语教学中的作用，在实践中总结出几种有效且有趣的背诵教学方法。......
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