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[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：小学教学设计 年份：2015
最近,笔者有幸聆听了市学科带头人陈贤德老师执教的英语诗歌"My Bedroom"一课。陈老师上课看似随意,但他的教学理念颇为先进,课堂设计颇有风格,激发了学生学习英语的兴趣...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：中国社区医师 年份：2015
目的:探讨半夏泻心汤用于功能性消化不良(FD)患者中的疗效及预防复发作用。方法:2011年4月-2013年10月收治FD患者74例,随机分为中药组和对照组各37例。对照组予以莫沙必利胶...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：阅读 年份：2017
小学中年段是培养学生英语写话积极性,发展学生初步写话能力的良好时机。但当前的写话教学存在几个问题:写话素材缺乏;写话指导性不强;写话评价机制缺乏并且写话实际效果不明...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：小学教学设计 年份：2016
一、模仿写话,奠定创作基础中段学生,无论从年龄段还是心智特点都还是感性的。教师可从教学目标出发,运用知识的迁移方法,指导学生在学会观察的基础上回顾英语课堂中的学...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：江苏教育 年份：2017
语言输出是学生语言运用能力发展的重要过程,也是培养学生思维能力的有效途径。在学生英语口头自主输出的教学中,教师应重视词句输出、看图说话、任务驱动、课堂生成这四个方...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：初中生之友 年份：2012
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[期刊论文] 作者：汤惠芬,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2017
小学中年级是培养学生英语写话积极性和发展学生初步写话能力的良好时机。但当前写话教学中存在三个问题:写话教学素材缺乏、写话教学策略不当、写话教学激励性不足。针对这...
[期刊论文] 作者：汤惠芬,欧阳华,汪强,
来源：新药与临床 年份：1994
阳萎患者３０例，平均年龄３６±ｓ３ａ，应用前列地尔加罂粟碱混合液５ｍＬ（含前列地尔０．０２ｍｇ，罂粟碱６ｍｇ），注入阴茎海绵体，经１０－１５次注射后，２６例精神性阳萎及内分泌性阳萎皆显效，４例血管性阳萎中３例有效、１例无效。有效率达９７％。其......
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