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[期刊论文] 作者：汤汉东,
来源：文理导航 年份：2010
【摘要】当前初中历史教学普遍面临着教学成效低下的问题。造成这种现象的主要原因是教师的教学理念不够创新。方法手段未能紧密结合学生发展实际。影响了教学质效：新课程理念要求初中历史教育教学工作，要始终坚持尊重学生主体，提高课堂教学素质化水平，实现知识、能......
[期刊论文] 作者：汤汉东,
来源：考试周刊 年份：2010
传统的初中历史教学理念与模式已经不能完全适应新课程改革的需要,学生学习兴趣低下、师生关系冷漠、教学方式陈旧、教学手段落后、教学空间狭隘等方面因素,已经严重制约了初中历史教学成效的提升,广大初中历史教师必须引起重视,在教学中加以改进与优化。 一......
[期刊论文] 作者：汤汉东,,
来源：考试周刊 年份：2010
传统的初中历史教学理念与模式已经不能完全适应新课程改革的需要,学生学习兴趣低下、师生关系冷漠、教学方式陈旧、教学手段落后、教学空间狭隘等方面因素,已经严重制约了初...
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