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[期刊论文] 作者：汤琦薇,,
来源：学子(理论版) 年份：2015
识字教学不仅是小学语文教学的基础,也是其他学科教学的基础,只有切实提高小学生的识字能力,小学教学才能顺利地进行下去。小学生正值孩童时期,生性活泼好动,难以专心学...
[期刊论文] 作者：汤琦薇,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2019
特殊教育学校的学前儿童均为在生理、心理方面有不同程度障碍的特殊儿童,要对他们进行阅读教学和指导存在着较大的难度.绘本是图文并茂的一种儿童文学样式,生动直观地反映了...
[期刊论文] 作者：汤琦薇,
来源：课堂内外:教师版(初等教育) 年份：2020
特殊教育学校的学生存在不同程度的生理障碍,在课程学习当中显现出一定的特殊性,在这样的情况下,小学语文教师应该选取针对性的教学策略指导学生,激发学生的语文学习兴趣和主...
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