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[期刊论文] 作者：肖巧玲, 汤祺瑛,,
来源：福建基础教育研究 年份：2019
文章从已有中学课程建设研究文献出发,通过对相关文献分析,发现中学课程建设实践经历了以基础性与探索性为主要特征的初步探索期、以研究门类和主体多元化为主要特征的内涵深...
[期刊论文] 作者：肖巧玲, 汤祺瑛,,
来源：教学与管理 年份：2019
基于内容分析法,依据生命观念的具体内涵对高中生物必修教材中的小栏目内容进行筛选和编码,同时借助数理统计工具,进行科学分析。通过分析表明:从生命观念的视角来看,相关小...
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