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[期刊论文] 作者：汤藕琴,,
来源：高中生学习(作文素材) 年份：2016
适用话题爱国远见民主宽容参与担当广开言路“溯”材展示曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰“:肉食者鄙,未能远谋。”乃入...
[期刊论文] 作者：汤藕琴,
来源：高中生学习·高三文综版 年份：2014
一、基础知识梳理（共18分，共6题，每小题3分） 1.下列各组词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ） A.踯躅（chú） 箭镞（zú） 月杪（miǎo） 倾圮（pǐ） B.俯瞰（kàn） 蹒跚（shān） 鬈曲（quán） 怂恿（sǒng） C.脚踝（ké） 黑黪黪（càn） 忧悒（yì） 宿愿（sù） D.驯服（shùn） 惬意（qiè） 赝品（yàn......
[期刊论文] 作者：汤藕琴,,
来源：语数外学习(高考语文) 年份：2004
一、不需翻译的强行翻译在文言中凡是国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、度量衡等,在翻译时,可以原封不动地保留下来,不用翻译,因为这些词一般都无法与现代汉语对...
[期刊论文] 作者：汤藕琴,
来源：高中生学习·高二文综版 年份：2011
多角度分析法 从材料中的人和事入手进行分析，多角度问“为什么”。例如： 螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥，到河边怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就可以到达河边。”后来的一天，螃蟹遇到了青蛙，指责道：“你害得我好苦，让我走了那么多的冤枉路......
[期刊论文] 作者：汤藕琴,
来源：高中生学习·高一版 年份：2016
[“溯”材展示] 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 [ 运用方向] 1. 关心国家大事，要有强烈的参政意识。 曹刿是个普通百姓，属于非“肉食者”一类。也就是说，他无职无......
[期刊论文] 作者：吴锋 胡群华 汤藕琴,
来源：高中生学习·高一版 年份：2011
“万里乾坤立鼓楼，一马平川出涂口。江阔雨沛，月笼百湖繁夏汭；地广人稠，日照千里荣鄂中。迤逦而来兮，车便船利，商货辐辏；缱绻而去兮，山环水绕，天堑相守。三分黄壤，草木葱郁，四邑堤防，鱼米富享，北通洪山，南达咸宁，西连汉南，东接鄂州，梁湖之枢机，涉湖之天元，始于西周鄂王，迄百二千年兮......
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