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[期刊论文] 作者：汪助果,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：在小学语文阅读教学中引入合作学习法，可激发学生学习的积极性，让学生主动参与到课堂教学中，这样做不仅有助于提高学生的阅读水平，还能培养学生的团队合作意识，对学生的全面发展意义重大。学生自主学习是实施合作学习的重要基础，通过师生间、学生间的学习交流，让彼......
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