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[期刊论文] 作者：汪呼林,,
来源：才智 年份：2020
新课改中,不只是教师的角色要改变,学生的角色也要改变.学生不再是装盛知识的容器,不再是课堂教学忠实的观众,不再是知识的被动接受者,而是课堂教学的积极参与者、合作者,科...
[期刊论文] 作者：汪呼林,,
来源：才智 年份：2020
探究式课堂教学,就是教师领导学生以积极的态度、自觉自律的意识学习科学知识,在学习过程中自觉的发现提出问题,思考解决问题,形成并强化意识和能力的课堂教学方式.具体说就...
[期刊论文] 作者：汪呼林,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
课外阅读在提高学生的语文水平方面有着举足轻重的作用。因此教育工作者首先要转变观念,正确认识课外阅读。其次,要指导学生选择积极健康的阅读内容。再次,要指导学生进行正...
[期刊论文] 作者：汪呼林,,
来源：新课程（教研版） 年份：2004
新课改的提出,给当前各科的教学提出了新要求、新思路、新方法.为了适应新课改的理念,教师不再扮演主角,而是要当好导演、观众,把空间留给学生,让他们充分展现自己,自觉、主...
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