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[期刊论文] 作者：汪如萍,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：随着教学理念的不断跟新和变革，新的教学方法在探索教学的过程中不断涌现。高中地理教学在新课程标准的指引下，向着更注重实际应用的方向转变。通过分析新课程标准下对地理教学的定义、内涵以及要求，通过教学实践为探究式教学开辟出新的教学方法和教学体验，对于......
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