搜索筛选:
搜索耗时0.0879秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：汪成绪,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
人文理念包含了两个层次的要素。人文即人类的文化，同时涉及人性的发展历程；理念即多数人共有的精神观念和价值标准。相较于初中历史，高中历史教学更注重挖掘深层次的学科价值，包......
[期刊论文] 作者：汪成绪,
来源：进展:教学与科研 年份：2021
教育的本质是引导学生的未来,学生形成正确人生观的前提和基础是形成正确的历史观。由此我们可以看出高中历史教学对于丰富学生人生观、世界观和价值观的重要意义。高质量和高效率的历史课堂有利于进一步拓展学生的视野,提高学生思考能力,帮助学生形成理性的思......
[期刊论文] 作者：汪成绪,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】新课程改革的实施，旨在全面推行素质教育。应新教育理念的要求，文理科教育应更加重视两者的交流借鉴，并有效提高教学质量。历史学作为高中文科必修课，具有文化底蕴深厚、咨治育人的特点，且因其有史论结合的课程优势，在高中教学中受到越来越多的重视。在高中历......
相关搜索：
