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[期刊论文] 作者：汪晓武,,
来源：青海教育 年份：2010
语文教学中两项教学重点就是培养学生的阅。读理解能力和作文能力。在语文教学中，学生作文能力的训练、培养被大多数语文教师所重视，而学生的阅读理解能力的训练、培养往往被教......
[期刊论文] 作者：汪晓武,,
来源：中国石化 年份：2009
反腐倡廉教育是党中央加强反腐倡廉建设、构建惩防体系的重要内容，具有源头治理和预防功能。如何增强教育的准确性、系统性、针对性和适度性，提高教育的实际效果，应引起高度重视......
[会议论文] 作者：汪晓武,程超,
来源：中国金属学会电子自动计量技术及装置推广应用学术交流研讨会 年份：1998
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[期刊论文] 作者：汪晓武, 李志新,,
来源：河北科技师范学院学报 年份：2009
采用线性组合算符和幺正变换方法,研究了量子点中弱耦合极化子的性质。在考虑声子之间相互作用时,讨论了极化子的基态能量随量子点受限长度和平均声子数的变化关系。数值计算...
[期刊论文] 作者：王晓昱,汪晓武,
来源：煤炭高等教育 年份：2002
大学物理实验作为多个专业的公共课,一直没有受到重视,其中原因很多,主要原因还是由于实验教学中各个环节已经落后于教学的发展,不能发挥其重要作用.要搞好大学物理实验教学,...
[期刊论文] 作者：贠小波,汪晓武,,
来源：职业时空 年份：2012
高校开展的创先争优活动作为重要的载体形式要为改进和加强高校学生党建和思想政治工作增强动力,提供组织和思想保障。探索建立大学生党组织责任区制度体系为研究重点的制度...
[期刊论文] 作者：汪晓武, 王晓昱, 王鸿雁,,
来源：中国成人教育 年份：2010
文章从分层教育的理论出发,阐述了分层教学的内涵及理论依据,探讨了建立分层实验教学的新体系,将物理实验分为引导性实验层、基础实验层、拓展性实验层、设计性实验层和研究...
[期刊论文] 作者：贠小波,于海印,汪晓武,,
来源：黑河学刊 年份：2010
高校学生党建面临着大量的新情况、新问题。对部分大学生党员和个别学生党组织所应发挥的先进性作用和具体功能弱化甚至消失,不仅削弱了党组织的凝聚力、战斗力和影响力,也严...
[期刊论文] 作者：贠小波,汪晓武,赵彦军,
来源：时代教育（教育教学版） 年份：2004
未成年人思想道德建设的关键和重点在于家庭思想道德建设,特别是社会生活发生深刻变革后出现的流动人口家庭、单亲家庭和困难家庭、独生子女家庭以及网络文化环境下家庭的思...
[期刊论文] 作者：汪晓武,肖娟,李建红,李志新,
来源：量子电子学报 年份：2011
采用Tokuda修正的线性组合算符和幺正变换方法,研究了非对称量子点中弱耦合束缚磁极化子的性质。推导出了磁极化子基态能量随量子点横向、纵向受限长度和磁场的变化关系。进...
[期刊论文] 作者：汪晓武,肖娟,李建红,李志新,,
来源：量子电子学报 年份：2011
采用Tokuda修正的线性组合算符和幺正变换方法,研究了非对称量子点中弱耦合束缚磁极化子的性质。推导出了磁极化子基态能量随量子点横向、纵向受限长度和磁场的变化关系。进...
[期刊论文] 作者：汪晓武,肖娟,李建红,李志新,
来源：量子电子学报 年份：2011
采用Tokuda修正的线性组合算符和幺正变换方法,研究了非对称量子点中弱耦合束缚磁极化子的性质.推导出了磁极化子基态能量随量子点横向、纵向受限长度和磁场的变化关系。进行了数值计算，计算结果表明，考虑自旋影响时，束缚磁极化子基态能量分裂成自旋向上（向下）两个分......
[期刊论文] 作者：刘宝海,汪晓武,李志新,肖景林,,
来源：内蒙古民族大学学报(自然科学版) 年份：2008
本文采用线性组合算符和幺正变换方法研究了抛物型量子点中强耦合激子的性质．当计及电子在反冲效应中发射和吸收不同波矢的声子之间的相互作用时，讨论了量子点中激子的基态能量......
[期刊论文] 作者：汪晓武,刘宝海,王晓昱,姜虹霞,
来源：教学与管理：理论版 年份：2009
近几年来高考物理题注重理论联系实际，联系生活，联系科技，重考查实验，物理考题中结合图像考核的题目不断增加，注重学生综合素质的考核。...
[期刊论文] 作者：刘宝海,张亚卿,汪晓武,李志新,,
来源：河北科技师范学院学报 年份：2009
采用线性组合算符和幺正变换方法研究了量子线中弱耦合磁极化子的性质。得到了考虑自旋影响时量子线中弱耦合磁极化子的基态能量,并进行了数值计算。结果表明：考虑自旋影响时,......
[期刊论文] 作者：胡跃忠,姚红兵,谢传群,汪晓武,,
来源：政工导刊 年份：2003
见义勇为,是中华民族的传统美德职业的特殊性,决定了见义勇为是军人的神圣职责和义务提倡见义勇为,但不能鲁莽从事Courageous courage is the special nature of the tradi...
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