搜索筛选:
搜索耗时0.0472秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：汪杰英,
来源：化学教学 年份：2005
1 教材分析 化学反应速率,属于化学动力学的范畴,着重介绍化学反应速率及浓度、温度等外界条件对化学反应速率的影响,以及造成这些影响的原因。化学...
[期刊论文] 作者：汪杰英,,
来源：化学教学 年份：2010
学生在用已有知识和经验解决化学问题时，往往存在强烈的思维定势。本文章着重阐述反刍效应如何能有效克服思维定势。根据反刍效应产生的主要原因，结合课堂教学实际，从三个层次来......
[期刊论文] 作者：汪杰英,
来源：浙江考试 年份：2022
对2022年1月浙江省选考化学涉及熵变（ΔS）的试题进行分析，用定量的方法加以解读，反观课堂教学实际。以培养学生学科核心素养为方向，以熵变（ΔS）的内涵和外延为主要内容设计课堂教学。......
[期刊论文] 作者：汪杰英,
来源：中学化学教学参考 年份：2022
从浙江高考对“化学平衡常数”计算的考查特点变化和素养目标出发,从明确素养目标、厘清概念的层次和关系、引发深度学习三个维度探讨教学策略,呈现基于发展证据推理与模型认知核心素养的教学设计,由此引发关于教学设计深度和广度的思考。......
[期刊论文] 作者：汪杰英,董君,,
来源：中学生天地(C版) 年份：2007
背景阿司匹林是世界上最常用的药物之一。其基本的药理是通过发汗增加散热,达到降低体温的目的,同时又能有效地控制慢性疼痛,如头痛、神经痛等。它的...
[期刊论文] 作者：王珏,汪杰英,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
小说阅读试题在近年高考新课标试卷中频频亮相,又因探究小题的增加,使其已成热点、重点和难点三点合一的高难度系数试题。教师只有引领考生从知识梳理、题型分类、解题方法等...
[期刊论文] 作者：汪杰英,于浙圆,,
来源：化学教学 年份：2007
1课堂教学中教师的“善问”和“善待问”《学记》中要求教师“善问”和“善待问”：“善问如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也相说（脱）以解，不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小......
相关搜索：
