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[期刊论文] 作者：汪梦姗,,
来源：当代教育科学 年份：2012
基于对标签理论、社会分层理论、冲突论取向的理论分析,对当前教师在课堂教学中对不同学生的问题解答给予不同的回应这一问题进行探究,并提出刻板效应的不可避免性、班内学生...
[期刊论文] 作者：韦小满, 汪梦姗,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2013
本文基于原有百分等级模型,构建出具有一定现实意义的新型百分等级模型。该模型数据区间固定,且对于百分等级具有较高的模拟程度。文章通过对2009～2011年北京师范大学在31个高...
[期刊论文] 作者：丁小浩, 汪梦姗,,
来源：高等教育研究 年份：2016
对北京市海淀区2000份中青年企业家进行问卷调查,探究企业家教育背景对企业生存时间的影响,结果发现:(1)企业生存概率的衰减速度明显呈现四个不同阶段。(2)企业家的教育背景...
[期刊论文] 作者：汪梦姗, 马莉萍,,
来源：清华大学教育研究 年份：2016
基于12所"985"高校2009到2013年招生名额的实证分析发现:在"扩招"大背景下,重点高校的招生规模稳中有升,但平均入学机会指数逐年降低,考生进入高校所需的能力则逐年攀升;不同...
[期刊论文] 作者：汪梦姗, 严婷婷, 楼君超, 李佳嵘, 沈灵亮,,
来源：文教资料 年份：2012
本研究通过对教育学本科毕业生社会需求的调查,得出了以下几点结论:1.不同的需求主体对教育学人才的要求呈现明显的不一致;2.教育学专业在学科教师这个领域就业前景比较乐观,...
[期刊论文] 作者：马莉萍, 由由, 熊煜, 董璐, 汪梦姗, 寇焜照,,
来源：高等教育研究 年份：2016
男女生在大学专业选择上存在性别差异。女生选择人文社科专业的比例远高于男生,且选择社科专业的女生比例最高;男生中有超过一半的学生选择工科专业,远高于女生。大学专业选...
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