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[期刊论文] 作者：汪海侠,,
来源：中国校外教育 年份：2015
课堂教学是学校教育教学工作的主要形式和中心环节,它最直接地影响着学校办学目标的实现,影响着教书育人的效果。因此,构建适应社会发展、教育发展和学生主体性发展要求的自...
[期刊论文] 作者：汪海侠,
来源：学周刊·A 年份：2013
初中音乐教学不仅要传授给学生音乐知识和技能，还要在音乐学习的过程中对学生的心灵进行启迪和激励。通过音乐艺术的内在美来感染和净化学生，唤醒学生内心深处对音乐的无限热爱之情，培养学生对音乐知识的兴趣以及提高学生积极主动学习音乐的动力。音乐作为艺术大师......
[期刊论文] 作者：汪海侠,,
来源：中外女性健康（下半月） 年份：2014
目的：总结乳腺癌患者护理体会，提高护理质量。方法：手术前对患者的不同心理状态进行心理辅导，做好手术前准备。手术后做好病情观察，化疗护理和功能练习。出院后定期指导并复查化疗......
[期刊论文] 作者：汪海侠,
来源：中外女性健康·下半月 年份：2014
【摘 要】癌症患者因为性格、文化层次、修养、病情轻重会有不同的心理状况，癌症患者有不同的心理特征。心理护理能及时调整患者心态、调动树立战胜疾病的信心、发挥主观能动性，使患者积极乐观向上，排除心理因素对患者负面影响。在疾病治疗护理中及时了解患者不同......
[期刊论文] 作者：汪海侠,刘涛,
来源：华夏教师 年份：2020
《中小学生减负措施》明确要求,严控书面作业总量、科学合理地布置作业。教学中能不能设计一些既深化课堂学习,又能促进学生健康成长、全面发展的作业呢?其实,语文教学实践证...
[期刊论文] 作者：汪海侠,刘涛,
来源：华夏教师 年份：2020
《中小学生减负措施》明确要求,严控书面作业总量、科学合理地布置作业。教学中能不能设计一些既深化课堂学习,又能促进学生健康成长、全面发展的作业呢?其实,语文教学实践证...
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