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[期刊论文] 作者：汪琳珊,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2015
目前，从我国小学数学教育方法来分析，数学知识教学似乎与学生生活联系不大。其实，数学知识与我们的生活息息相关，数学知识源于生活。在现代数学教学中，教师需要结合相关生活知识，有......
[期刊论文] 作者：汪琳珊, 林宾, 张丽,
来源：小学数学教育 年份：2022
＜正＞教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第40页。教学目标：1.理解测量角的大小的本质就是看一个角里面含有多少个单位角。2.经历单位角的产生的过程，统一单位角的大小和细化单位角的精确度量，产生1°角，建立1°角的表象。3.理解测量角的大小的原理，初步......
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