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[期刊论文] 作者：汪生发,
来源：新课程 年份：2015
班主任是班级工作的组织者、管理者、参与者，班主任不仅要“传道”“授业”“解惑”，还要了解学生的智力发展、兴趣爱好，培养学生全面发展，这就需要有一个良好的学习环境。要创建......
[期刊论文] 作者：汪生发,
来源：新课程·上旬 年份：2015
班主任是班级工作的组织者、管理者、参与者，班主任不仅要“传道”“授业”“解惑”，还要了解学生的智力发展、兴趣爱好，培养学生全面发展，这就需要有一个良好的学习环境。要创建团结进取的班风和勤奋钻研的学风。因此，我认为，要使学生在学习上全面进步，首先要构建一个......
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