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[期刊论文] 作者：汪立极,,
来源：职业 年份：2014
本文详细阐述了职业教育如何围绕典型工作任务进行项目课程设计,并给出了项目设计的基本形式和典型范例。...
[期刊论文] 作者：汪立极,
来源：汽车维修 年份：2003
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[期刊论文] 作者：汪立极,
来源：职业 年份：2012
工作任务分析是项目课程开发的关键环节，对项目课程开发起着决定性作用。大量专业课程的开发实践表明，任务分析成功与否，既会影响到课程内容能否准确反映工作岗位能力要求，也会直......
[期刊论文] 作者：汪立极,,
来源：职业 年份：2012
解构学科课程体系，围绕岗位任务设计课程，是自20世纪90年代初以来职业教育课程改革的主旋律。上个世纪90年代职业教育把改革的重心放在课程内容的调整上，随着研究的深入，人们逐渐......
[期刊论文] 作者：罗国生,汪立极,,
来源：职业技术教育 年份：2015
在国家大力提倡产教融合、校企合作育人的背景下,深圳技师学院积极探索"校企双制"办学模式,通过政府出政策、企业出岗位、院校出学位,校企联合招工招生、送岗送学、双制培养,...
[期刊论文] 作者：闫莉丽,汪立极,
来源：职业 年份：2020
本文阐述了职业院校“双创”教育的内涵,分析了职业院校“双创”教育的特征,并根据职业院校培养目标和培养层次给出了“双创”教育的实现途径。...
[会议论文] 作者：汪立极, 罗国生,,
来源： 年份：2004
校企双制高技能人才评价模式,采取工作业绩评定与基本技能考核相结合。既注重能力评价,兼顾国家职业标准,同时强调工作业绩评价,突出企业用人标准。通过校企双向评价,以实际...
[期刊论文] 作者：罗国生,汪立极,,
来源：职业 年份：2016
校外实践教学是职业院校教学的重要环节,是学生与企业岗位对接的主要途径。本文在对校外实践教学实施的主要阶段、常见问题进行分析后,提出了解决相关问题的对策与方法。...
[会议论文] 作者：罗国生, 汪立极,,
来源： 年份：2004
文章依据国家大力推动高技能人才培养的背景,结合所在地区相关行业、企业对高技能人才的需求,开展技师工作站培养预备技师的研究与实践探索,培养的预备技师获得企业的认可。...
[期刊论文] 作者：罗国生,汪立极,资道根,,
来源：职业 年份：2015
深圳技师学院依据国家大力推动高技能人才培养的背景,结合所在地区相关行业、企业对高技能人才的需求,开展了技师工作站培养预备技师的研究与实践探索,培养的预备技师获得了...
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