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[期刊论文] 作者:汪联胜,, 来源:江西教育 年份:2018
在我国的文化史上,古诗词占据着重要的位置。教师可以采用吟诵的方法引导学生走进具体的情境中体会,让学生享受古诗词鉴赏。一、诵读体会,走进诗歌意境在古诗词教学中,最...
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