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[期刊论文] 作者：汪荷英,,
来源：速读（上旬） 年份：2017
学困生是每个班级中不可忽视的个体,他们的存在令所有的老师为之焦虑、为之苦恼.陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生.”如何转化学困生,不仅考验老师的耐心、责...
[期刊论文] 作者：汪荷英,
来源：速读·上旬 年份：2017
摘要：学困生是每个班级中不可忽视的个体，他们的存在令所有的老师为之焦虑、为之苦恼。陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”如何转化学困生，不仅考验老师的耐心、责任心，更需要老师的爱心和智慧。学困生是急需甘霖的小苗，我们每位老师都应该给予他们更......
[期刊论文] 作者：汪荷英,
来源：速读·中旬 年份：2021
◆摘 要：新课改中将学生的综合素质发展放在了很重要的教学位置，教师在教学中要为学生的综合发展进行教学创新。尤其是在小学语文教学中，语文教师要让学生理解和参悟其中的道理，让学生懂得人生的真谛，促进学生综合素质的提升。实现这样的教学理想效果的前提是，语文教......
[期刊论文] 作者：汪长生,汪荷英,
来源：卫生经济研究 年份：1994
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