搜索筛选:
搜索耗时0.5736秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：汪蔚兰,,
来源： 年份：2011
延迟满足是一种个体为获得最大满足或以最大方式获得满足而对自己的欲望加以克制、延迟对某种快乐的满足的能力。作为自我控制和自我调节的重要表现,延迟满足是个体身心健康...
[期刊论文] 作者：汪蔚兰,
来源：现代特殊教育 年份：2020
上海市高度重视特殊学生评估工作,将其作为提高特殊教育科学性、针对性和有效性的重要举措。上海市徐汇区特殊教育指导中心与区教育局招生考试中心等相关部门共同制定了《上...
[期刊论文] 作者：汪蔚兰,
来源：现代特殊教育 年份：2022
阅读是语文学科的重要学习领域，阅读教学是提升学生语文学科核心素养的重要手段。由于认知能力受限和生活经验匮乏，随班就读学生的阅读教学需基于评估结果调整教学目标、教学内容和作业设计，充分运用先扶后放、多感官教学等方法，借助“问题链”和“交互式教学资源”......
[期刊论文] 作者：汪蔚兰,昝飞,,
来源：社会福利 年份：2010
支持性就业是一种以“先安置再培训”为原则的残障人士就业安置模式,即在充分考虑残障人士的能力、兴趣并保障其选择权利的前提下,帮助其在融合的环境中获得和从事竞争性的工...
[期刊论文] 作者：汪蔚兰, 昝飞,,
来源：中国特殊教育 年份：2009
特殊教育的质量很大程度上取决于特殊教育教师的质量。作为一种非传统的教师资格制度,选择性教师资格制度于20世纪80年代开始在美国特殊教育领域实施,旨在解决教师短缺问题,2...
相关搜索：
