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[期刊论文] 作者：汪远珍,
来源：当代医学 年份：2013
目的探讨人性化护理在急诊患者护理中的应用效果.方法选择2010年1月~2011年1月急诊科收治的126例患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组63例.对照组患者给予常规护理,...
[期刊论文] 作者：汪远珍,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】数学离不开生活，生活使数学变得更生动、更有活力；生活更离不开数学，数学使得实际问题解决起来更得法、更科学。为了使小学数学课堂教学更加贴近生活，教师可以从以下几个方面入手：分析教材，从实际生活中寻找数学；营造生活化的教学气氛；从生活中着手，发展思维；联......
[期刊论文] 作者：汪远珍,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2009
数学敦师要加强课堂教学的预设，积极设计有利于提高学生数学素养的有效活动。现结合《解决问题的策略》教学设计谈谈关于数学课堂的教学预设策略：一、巧用游戏，初感方法 学生在......
[期刊论文] 作者：汪远珍,
来源：陕西教育·教学 年份：2008
动态生成把握得好是课堂教学的亮点，它让课堂闪烁着智慧的火花，张扬着生命的活力。能自如地把握动态生成，也是课堂教学的难点，因为即使我们在课前作多么充分的预设，也难免会有“智者千虑，必有一失”的时刻。面对突如其来的“意外”，教师如何从容应对，使课堂临时生成的难......
[期刊论文] 作者：汪远珍,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】《新课程标准》指出：学生是学习的主人，教师是组织者、引导者、合作者。创设宽松和谐的教学氛围，优化良好的师生关系，改革传统而机械化的教学模式，增强学生学习数学的兴趣，紧密联系学生的生活实际，加强动手操作，培养创新能力，不断探索有效的课堂教学，提高小学数......
[期刊论文] 作者：汪远珍,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】《数学课程标准》指出数感主要是指关于数与数量、数量关系，运算结果估算等方面的感悟。良好的数感的建立能使学生会用数学知识理解和解释现实问题，并有意识地将现实问题与数建立起联系，有助于学生创新精神和实践能力的培养。 【关键词】数感；体验；活动；......
[期刊论文] 作者：汪远珍,
来源：教育艺术 年份：2009
作为小学生，他们的年龄特征决定了我们更应该尊重、保护他们的自然生命，体现他们的自然生命价值。由此．我想到了我们教育的主阵地——课堂．应真正体现“以人为本”．以学生为主体．给......
[期刊论文] 作者：汪远珍,,
来源：教育艺术 年份：2009
作为小学生,他们的年龄特征决定了我们更应该尊重、保护他们的自然生命,体现他们的自然生命价值.由此,我想到了我们教育的主阵地--课堂,应真正体现“以人为本”,以学生为主体...
[期刊论文] 作者：汪远珍,,
来源：新课程导学 年份：2016
《数学课程标准》提出,小学数学需要掌握的内容要具有实践意义,并且要富有挑战性。为此,教师在组织教学活动时,要以理论联系实际为教学目的,将抽象的数学知识具体化,帮助学生...
[期刊论文] 作者：汪远珍,汪俊秀,,
来源：健康必读 年份：2019
目的:探究肺结核合并肺癌患者的病因、病理,以及导致误诊的原因.方法:回顾性分析2016年9月-2018年9月期间收治的肺结核合并肺癌患者的临床资料,包括症状表现、实验室检查结果...
[期刊论文] 作者：段团周,汪远珍,任愿,,
来源：中国临床研究 年份：2012
低钠血症临床多见,但对于伴有神经、精神症状的低钠血症,往往认识不足,易引起误诊、漏诊,现将我科诊治的4例进行临床分析。1病例资料例1女,62岁。以“意识不清3d”于2008年7...
[会议论文] 作者：张静华, 汪远珍, 赵光瑞, 崔静,,
来源： 年份：2004
便秘是在临床上是常见病症,尤其在老年人群更是常见,统计表明约1/3的老年人曾出现便秘[1],严重影响老年人的生活质量,而目前多采用肥皂水灌肠、开塞露直接纳肛等传统方法...
[期刊论文] 作者：田爱武, 刘婷, 李丽, 张萍, 刘爱各, 史维, 汪远珍,,
来源：护理研究 年份：2010
[目的]探讨Braden压疮危险因素评估量表对基层医院危重病人压疮评估的预测效力。[方法]采用日常活动能力分类量表、Braden压疮危险因素评估量表对74例危重病人如严重创伤、神...
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