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[期刊论文] 作者：汪金煌,
来源：当代学术论坛 年份：2009
摘要：加强校园文化建设，不仅陶冶师生的情操，规范师生的行为，指导学校的工作，还能激发师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、自豪感、归属感，形成强烈的向心力，内聚力和群体意识。强化师生的工作和学习动机，调动师生的积极性、主动性和创造性，同时对师生......
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