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[期刊论文] 作者：汪雪斌,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2014
本文尝试提出使用一些有效的教学措施和应该遵循的教学原则,并附以部分教学案例来说明怎样做到初中英语词汇教学更有效。...
[期刊论文] 作者：汪雪斌,
来源：网络科技时代 年份：2007
《英语课程标准》要求教师“在英语课程中，应努力倡导学生的积极参与，让学生在学习过程中不仅能建构知识、提高语言能力，而且通过感知、体验、实践、参与和合作探究等活动方式，完成任务和实现目标”。英语学科实践性决定了在英语教学中必须要更多地给学生提供接触英......
[期刊论文] 作者：汪雪斌,
来源：网络科技时代 年份：2008
学习并运用英语进行交际是英语学习的最终目的。英语的口语教学已被越来越多的师生关注，但由于种种原因，长期以来初中英语教学尤其是口语教学存在着不少困难与问题，需要切实解决。本文笔者试就提高课堂口语教学的效率，结合自己的一些实践提出了一些建议。 一......
[期刊论文] 作者：汪雪斌,
来源：疯狂英语·教学版 年份：2017
摘 要：课堂教学中“任务型”模式是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中，使学生在使用英语完成任务的同时，学会用英语做事，培养学生综合运用英语的能力。本文笔者结合自己的教学实践，就任务型语言教学活动中怎样减少两极分化的问题作了探讨，旨在重视......
[期刊论文] 作者：汪雪斌,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2015
摘要：初中英语课堂活力教学节奏是指教师在课堂教学过程中，根据教学内容的特征，以及学生的心理生理发展水平和事先设计好的教学流程等，巧妙地组织教学，有规律地对学生施加教育影响力，从而使教学过程呈现出“教师生动地教，学生活跃地学”的理想化状态。本文试图从学生认......
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